如何运用生活环节对0-3岁儿童进行美术启蒙教育

投稿用户 • 2023年2月7日 pm2:45 • 心随笔动 • 阅读 206

　　少儿美术作品

　　随着时代的发展，许多家长对儿童美术教育的重视程度越来越高，除了为孩子选择合适的儿童美术培训学校，让儿童接受专业的艺术启蒙和训练之外，还更加注重家庭艺术教育的熏陶。下面，我们就从三个方面给家长们一些建议：

　　一、为儿童提供美好的生活环境

　　孩子天生都是爱美的，美好的环境对儿童审美的发展具有重要的促进作用。美好的事物能够激发儿童的活动欲，身边五颜六色的家具、不同形状的陈设、各种形态和质地的物品，时刻吸引着儿童的注意力。因此，对于儿童美术教育，家长首先应该为孩子营造一个美好的生活环境。例如，儿童房的装修风格和家具陈设应该采用活泼的色调，室内可以悬挂艺术家名画或是儿童作品，房间内摆放各种儿童玩具，使儿童置身其中，感受艺术的熏陶，时刻充满活力和新鲜感。经常陪伴儿童进行绘画、手工、游戏等活动，锻炼儿童的动手能力，激发儿童对艺术创作的兴趣，开发儿童的想象力和创造力。在周末和节假日，带儿童进行户外活动，接触大自然。在海边的沙滩上用树枝画画，搭建城堡、收集贝壳和落叶做成拼贴画等等，让大自然这个神奇丰富的大环境激发儿童更多的艺术热情和创作灵感。

　　二、经常鼓励和表扬，使儿童充满自信

　　儿童对于绘画的喜爱都是与生俱来的，儿童对于绘画最初的兴趣和热情也是最难能可贵的。儿童美术教育启蒙中，家长的引导和鼓励十分重要。在儿童美术教育初期，不要急于交给孩子绘画的技巧和方法，尊重儿童内心对绘画的浅显认知和表达，鼓励孩子进行随意的创作和颜色涂抹游戏。儿童美术启蒙时期的绘画作品，在家长看来往往都是不成型的，凌乱的线条或是色块。给儿童创造自由的绘画空间，无拘无束地让画笔在纸上游走，让儿童享受绘画的快乐过程，增进绘画兴趣，同时，有助于儿童手部肌肉的锻炼，为以后的造型训练打下坚实基础。家长和老师的鼓励和表扬，会让儿童充满自信和动力。家长在陪伴孩子进行绘画创作时，要时常与孩子沟通交流，倾听儿童的内心世界，站在儿童的角度欣赏他们的画作。给予儿童充分的尊重，不断鼓励和赞赏儿童的作品，使儿童获得成就感和自信心，内心充满持续的绘画热情和创作动力。

　　三、善于进行随机教育

　　生活中的美是无处不在的，同样，教育也是无处不在的。儿童美术教育不仅仅体现在课堂上和家庭中，更应该时刻存在于儿童的日常生活中。家长要善于利用日常生活进行随机教育，培养儿童的认知能力、观察能力和运用知识的能力。在大自然中观察动植物的形态特点，给儿童讲述动植物的生活习性;在参观艺术展览时，引导儿童进行审美欣赏和思考;在日常的穿衣搭配时，锻炼儿童的审美能力;特殊节日和孩子一起布置派对，锻炼儿童的动手能力……生活多姿多彩，通过各种各样的日常活动丰富儿童的生活经验，培养儿童热爱艺术、热爱生活的情感，在点滴生活中善于抓住时机进行随机教育，有助于增强儿童的艺术感悟能力，促进儿童身心全面健康发展。

　　少儿美术作品

　　良好的儿童美术教育不应该仅仅来自于学校课堂，更应该来自于大自然和日常生活。家长要为儿童提供良好的艺术教育环境，不断丰富儿童的生活经验，在家庭教育中多对儿童进行鼓励和赞扬，培养儿童的自信心，增强儿童的艺术热情和兴趣，利用生活中的点滴进行随机教育，为儿童的艺术学习和发展奠定坚实的基础。

本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至 208650658@qq.com 举报，一经查实，本站将立刻删除。
如若转载，请注明出处：http://www.awk88.cn/875.html

如何运用生活环节对0-3岁儿童进行美术启蒙教育

相关推荐